16. MAPAS CONCEPTUALES CAPÍTULOS 6,7 y 8 18/01/2021

EN ESTA OPORTUNIDAD PUDE CONTAR YA CON UNA COMPUTADORA

15. MAPAS CONCEPTUALES CAPÍTULO 3,4 y 5 11/01/2021

NO CONTABA CON UNA LAPTOP AÚN PARA RELAIZAR LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LL REALICE A MANO

 

14. MAPAS CONCEPTUALES CAPÍTULO 1 y 2

NO TENIA LAPTOP PARA RELAIZARLO Y OPTE POR HACERLO A MANO

13. TIPO DE INVESTIGACIÓN 18/01/2021

 INVESTIGACION EXPLORATORIA

Realizaremos una investigación exploratoria porque se hace urgente que los jóvenes adquieran las herramientas necesarias para mejorar su conocimiento y comprensión sobre los conceptos, productos y riesgos. Que desarrollen sus habilidades para analizar sus oportunidades y que tomen decisiones informadas con las que adquieran buenos comportamientos, para así mejorar su bienestar. Estas razones han llevado a varios países a convertir a la educación financiera en una prioridad social, económica y política, permitiendo que los niños puedan comprender el valor real del dinero y aprender a presupuestar y ahorrar. También, que los jóvenes vivan de manera independiente y que los adultos puedan planificar acontecimientos importantes desde un punto de vista económico, reduciendo el impacto de fraudes, junto con invertir y ahorrar para su jubilación.

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

Esta investigación nos brindara una información adecuada sobre el mercado y es por ello que no la usaremos porque a su vez está mejorando el crecimiento del mercado global estudiantes de educación superior software de sistemas de información, junto con esto, el informe también proporciona las oportunidades disponibles y las tendencias actuales que están influyendo en el crecimiento del mercado estudiantes de educación superior software de sistemas de información y son ampliamente utilizados por los fabricantes. Además, la investigación del informe de investigación de mercado brinda información sobre el desarrollo actual del mercado, sus impulsores, las tecnologías de restricción y cambio, y la estructura de inversión del mercado global de estudiantes de educación superior software de sistemas de información. Junto con esto, el informe de investigación también analiza las tendencias del mercado, el alcance del desarrollo, las oportunidades futuras y el análisis de madurez del mercado de estudiantes de educación superior software de sistemas de información.

INVESTIGACION EXPLICATIVA

La educación financiera desempeña un papel fundamental para asegurar que los ciudadanos que habitan en Palca estén equipados con los conocimientos, la confianza y las aptitudes necesarias para mejorar su comprensión de los productos y conceptos financieros.

12. CITAS INDIRECTAS 14/01/2021

 

CITAS INDIRECTAS

- En su publicación (Camisón , 2019) proponen “ mucha educación en áreas de competencia”. 

- (Kiyosaki, 2019) indica que todo esta “contemplando las situaciones de economía”.

- (Palacios, 2019) en su publicación resalta “maneja el dinero con criterio”.

-Señala en su libro (Andaluz, 2017) que el “ financiando el emprendimiento”.

- (Kiyosaki, 2012) el autor destaca que “aprende la importancia del dinero”.

- (Mercado, 2020)señala que “ Aprende a ahorrar tus ventas y salir de deudas”.

- (Hopkins, 2005) resalta que “Lleva a tu vida todos los conocimientos posibles para alcanzar el éxito”.

- (Horta, 1995). Indica el autor “La satisfacción de poder tener una capacidad intensa al momento de tener una buena educación”.

- (Guerrero, 2019). Señala que “Practicando y enseñando de la manera adecuada podremos llegar a un amplio conocimiento”.

- (Kiyosaki, 2012)nos instruye que la “Diferencias que se tienen a lo largo de la vida donde se puede llegar lejos con solo saber sobre educación financiera”. 

BIBLIOGRAFIA

 Haba Camisón S. (2019) Educación Financiera en la enseñanza pre universitaria. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Kiyosaki Robert T. (2019) La venta del ganador. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Palacios Javier (2019) Como invertir en ti mismo. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Dra. Andaluz Lidia (2017) El arte de las finanzas. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Kiyosaki Robert T. (2012) La venta del ganador. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Mercado Omar (2020) De cero a inversionista. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Hopkins Martha (2005) Bien estar financiero para toda la vida. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books 

- Kiyosaki Robert (2012). Padre rico, padre pobre. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books

- Guerrero Amalia (1995) Como enseñar a ser financieramente felices a tus hijos. Recuperado de: https://books.google.com.bo/books

11. CITAS DIRECTAS 14/01/2021

 

CITAS DIRECTAS

-Una de las mejores formas de aprender necesariamente debe tener que aprender a “Edúcate financieramente y aprende todo lo que necesites para tener buenas finanzas a futuro”. (Vargas, 2007, p. 31)

-Convencer y ver la manera de aprender es también ver la “Diferencia siempre un activo de un pasivo y haz crecer tu negocio para lograr la independencia absoluta”. (Kiyosaki, 2012, p. 75)

-Es importante saber que para alcanzar un estudio es mejorar ´para “Al lograr conocer cómo se invierte en la bolsa de valores podrás conocer los pasos para invertir en una empresa”. (Graham, 2003, p. 119)

-A través de esta pequeña frase sabremos que “El código del dinero es algo que demuestra más allá del conocimientos para así llegar a la libertad financiera”. (Samsó, 2001, p. 97)

-Ante de empezar un negocio primero “Piense y hágase rico para convertir en millonario y controlar la mentalidad sobre la economía”. (Saballs, 2003, p. 195)

Quienes consideran que “es producir un cambio de comportamiento de los agentes económicos, de tal manera que desarrollen habilidades sobre sus finanzas personales y mejoren la forma en la que administran sus recursos financieros”. (Cohen, 2006, p. 87) 

Todo esto se reduce a “Un proceso de desarrollo de habilidades y actitudes que, mediante la asimilación de información comprensible y herramientas básicas de administración de recursos y planeación, permiten a los individuos a tomar decisiones personales y sociales de carácter económico en su vida cotidiana y utilizar productos y servicios financieros para mejorar su calidad de vida bajo condiciones de certeza”. (Haba, 2019, p. 132)

A manera que este efecto se multiplique hacia sus familias y luego hacia la sociedad en general trata de convencer y ver la manera de aprender es también ver la “Diferencia siempre un activo de un pasivo y haz crecer tu negocio para lograr la independencia absoluta”. (Kiyosaki, 2012, p. 75) 

Hay que tener en cuenta que el dinero usualmente monedas y billetes es principalmente un medio de pago y un depósito de valor; al manejarlo ganarlo, recibirlo, gastarlo, ahorrarlo o invertirlo “participa en el mercado financiero. Específicamente el efectivo es el dinero en forma de billetes y Monedas para el pago inmediato de bienes o servicios”. (Hopkins, 2005, p. 31) 

Una persona que compra periódicamente. “Los ingresos extraordinarios son aquellos que provienen de acontecimientos especiales; por ejemplo un negocio inesperado por parte de una persona mediante la venta de un bien o la prestación de un servicio”. (Mercado, 2020, p. 97)

10. PRIORIZACION DE PREGUNTAS PARÁ EL PROBLEMA 09/01/2021

PREGUNTAS SOBRE EL TEMA DE INVESTIGACION 

Problema

1. ¿Por qué la ciudad de La Paz no da mucha información sobre educación financiera?

Marco Teorico

2. ¿Por qué es importante la educación financiera en la ciudad de La Paz?

Marco Teorico

3. ¿ Cómo se puede mejorar la educación financiera en la ciudad de La Paz?

Objetivo especifico

4. ¿ Cuál es el problema al no conocer sobre la educación financiera en La Paz?

Objetivo Especifico

5. ¿ Cómo se puede reducir el conocimiento vago sobre la educación financiera?

Marco Teorico

6. ¿ Es necesario saber sobre la educación financiera, si quiero abrir un negocio?

Problema

7. ¿Qué problemas se tiene por la falta de información sobre educación financiera?

Objetivo Especifico

8. ¿Qué medidas se toman en los colegios o universidades respecto a la falta de información sobre educación financiera?

Objetivo Especifico

9. ¿Son los jóvenes que tienen más información sobre educación financiera en LaPaz?

Objetivo Especifico

10. ¿ Son los adultos que tienen más información sobre educación financiera?

9. TIPOS DE INVESTIGACIÓN 08/01/2021

INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

Educación financiera es la capacidad de entender como entender el dinero en el mundo: como una persona lo obtiene gana, lo administra y lo invierte más específicamente, la educación financiera se refiere al conjunto de habilidades y conocimientos que permiten a un individuo tomar decisiones informadas de todos sus recursos financieros. Actualmente, en países como Australia, Canadá, Japón, Estados Unidos y Reino Unido, aumentar el interés por las finanzas personales se ha convertido en uno de los principales objetivos de los programas estatales.

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

La presente investigación surge a partir de la preocupación por algunas deficiencias en la formación e información financiera, así como las habilidades financieras para ar decisiones, a partir de ello se pretendió buscar datos que permitan información, siendo el objetivo general es describir la educación financiera enstudiantes universitarios de una universidad del departamento de La Paz

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

El presente trabajo tiene como objetivo presentar una evaluación diagnóstica de la educación financiera en micro y pequeños empresarios hidalguenses del sector metalmecánico, con la finalidad de conocer sus comportamientos en temas financieros básicos que permitan, en el futuro, establecer estrategias para mejorar la toma de decisiones económicas que beneficien su negocio, familia y entorno. Para esto, se desarrolló una investigación cualitativa y cuantitativa, se estableció un modelo descriptivo, transversal; la muestra (38 empresas) se calculó a través del muestreo probabilístico estratificado, a partir de la población total de microempresas metal mecánicas. 

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

La educación financiera permite tomar decisiones coherentes en el quehacer diario de los diferentes hogares del país. Las finanzas personales tienen su gran importancia debido al crecimiento acelerado de los productos financieros que cada día se vuelven más complejos. Dentro de este escenario, la educación financiera tiene la facultad de brindar la información y herramientas sobre el funcionamiento de la economía familiar y las finanzas, brindando prioridad en la vida diaria. El presente artículo se pretende abordar el papel de la Educación Financiera que tiene en la sociedad actual de manera específica en la economía familiar.

ESTUDIO DE CASO 

Se evalúa la importancia de tener conocimientos para los clientes usuarios de tarjeta de crédito y la relación con sus niveles de endeudamiento y con el uso adecuado del producto financiero que manejan. La metodología empleada fue a través de un estudio de caso en la empresa Mi Banco, que tiene como misión ofrecer productos financieros al sector popular de la población en México. Mediante la aplicación de una encuesta dividida en tres categorías, se determinó el nivel de educación financiera, el nivel de endeudamiento y el uso y conocimiento que tienen los clientes usuarios de la tarjeta de crédito de dicha empresa. Los resultados obtenidos, mediante tablas cruzadas, demostraron que las personas encuestadas con niveles bajos de educación financiera tienen altos niveles de endeudamiento y adquieren crédito de alto costo.

8.CITAS DE INVESTIGACIÓN 07/01/2021

 

CITAS DIRECTAS 

- "Educate financieramente y aprende todo lo que necesites para tener buenas finanzas a futuro". (Vargas Josué, 2007, pag. 31)

-"Diferencia siempre un activo de un pasivo y haz crecer tu negocio para lograr la independencia absoluta". (Kiyosaki Robert, 2012, pag. 75) 

- "Al lograr conocer como se invierte en la bolsa de valores podrás conocer los pasos para invertir en una empresa". (Graham Benjamín, 2003, pag. 119) 

- "El código del dinero es algo que demuestra más allá del conocimiento para así llegar a la libertad financiera". (Samsó Raimon, 2001, pag. 97) 

- "Piense y hágase rico para convertir en millonario y controlar la mentalidad sobre la economía". (Saballs Martín, 2003, pag. 195)

CITAS INDIRECTAS 

- Haba Camisón S. (2019) proponen mucha educación en áreas de competencia... Educación Financiera en la enseñanza pre universitaria 

- Kiyosaki Robert T. (2019) contemplando las situaciones de economía... La venta del ganador

- Palacios Javier (2019) maneja el dinero con criterio... Como invertir en ti mismo

- Dra. Andaluz Lidia (2017) financiando el emprendimiento... El arte de las finanzas

- Kiyosaki Robert T. (2012) aprende la importancia del dinero... La venta del ganador

BIBLIOGRAFÍA

Burgos, C.(2020). conocimiento previo sobre la importancia de la educación financiera en Bolivia. Cochabamba, Bolivia.

Diario, M (2020) .Definición de las finanzas. Buenos Aires, Argentina

Kiyosaki Robert. (2016). La falta de información proporcionada a los niños y adultos en paises tercermundistas. DF, México.

Pérez, J. (2015). Definición de finanzas a bienes de uso contrapuestos para el amplio conocimiento. Bogotá, Colombia

Navarro, J. (2016). decisiones para el inversionista dispuesto a la inversión sin pleno conocimiento. La Paz, Bolivia.

7. ESTABLECER 4 PUNTOS DE DESARROLLO DEL TEMA DE INVESTIGACION 29/12/202

1. DETERMINACION DL AREA DE LA TESIS

El área de la investigación será el sector de la educación de las finanzas puesto que el tema de investigación es sobre la educación financiera en la ciudad de la paz y posteriormente será enfatizado a dar a conocer a la ciudadanía si esta informada o no sobre la educación financiera ya que hoy por hoy es muy importante para conocer los flujos de entrada y salida que realizamos de nuestro capital para no cometer errores a futuro.

2. BREVE CONSULTA BIBLIOGRAFICASOBRE LAS AREAS ELEGIDAS

Recurriendo a fuentes bibliográficas podremos conocer y ampliar el tema de investigación y también conocer si acotaremos o respaldaremos un tema ya investigado y esto lo sabremos a través de fuentes bibliográficas donde nos adentraremos en un área determinada para que la investigación sea sobresaliente e informativa para la sociedad.

3. ELECCION DEL TEMA, DETERMINACION DEL PERIMETRO Y ELABORACION DE LA AGENDA DE INVESTIGACION

El tema a investigar conforma a una problemática y cuestiones sobre la educación financiera en la ciudad de La Paz, con la continuidad de puntos para tener una investigación ordenada.es necesario comenzar de años posteriores y ver como fue creciendo la educación financiera en colegios, universidades, entidades financiera publicas en la ciudadanía.

4. SONDEO DE FUENTES DE CONOCIMIENTO Y DESCUBRIMIENTO DE LA HIPOTESIS

Para el sondeo de fuentes recurriremos al Internet cómo medio de conocimiento pues posee grandes informaciones sobre el tema a investigar ya que ello facilitara y con el tiempo estará respaldad por la población paceña donde se descubrirán nuevas hipótesis que se realizaran a lo largo de la investigación para adentrarnos en la problemática y conocer opiniones al respecto. 

YUJRA COPA CARLOS CRISTIAN

6. UNA CITA BIBLIOGRAFÍCA PERTINENTE AL TEMA 29/12/2020

 

"Gaste menos de lo que gana. Si usted se encuentra en un barco que comercializa pescados de forma crónica, la energía que dedique en pescar con el barco probablemente será más productiva que la energía que dedique al atrapar pescados con la mano." (Vargas Josue, 2007, pag. 31)

Yujra Copa Carlos Cristian 

5. Ajuste del tema de investigación 28/12/2021

 

AJUSTE DEL TEMA DE INVESTIGACION:

La educación financiera y estrategias de aprendizaje en la ciudad de La Paz, en el municipio de Palca 

4. ELECCIÓN DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN 28/12/2021

Tema; Educación financiera en la ciudad de La Paz

 Área: Financiera

Yujra Copa Carlos Cristian 

3. DESARROLLO DEL BLOG Individual 28/12/2021

 

https://yujracopacarloscristian.blogspot.com/?m=1

Yujra Copa Carlos Cristian 

2.¿QUÉ ES EL MÉTODO CORNELL? 28/12/2021

 

¿Cuál es el método de estudio Cornell?

El método Cornell es un sistema de toma de apuntes que consiste en un formato condensado para organizar visualmente grandes cantidades de información que tienen nexos entre sí.

No necesariamente es exclusiva para estudiantes, en realidad este mismo sistema se puede usar para la toma de notas cuando se realiza una investigación. La clave es que permite analizar la información hallada en propias palabras, por lo que se memoriza mejor. A la vez, en investigaciones, permitiría distinguir ideas propias de las ideas del autor que se está leyendo.

División de la hoja en área

Cabecera: Se debe poner datos personales como el nombre de la asignatura, la fecha, número de página y anotar qué docente da la clase.

Apuntes: aquí se deben volcar las notas comunes. Es decir, es el apunte normal que tomas en clases.

Lateral: En la zona del costado izquierdo lo que hay que anotar son preguntas, conceptos y claves que se relacionan con el contenido principal. Pero esto no se hace en el momento de tomar el apunte, sino después, en un repaso para completar las notas. La idea es realizar este repaso durante el mismo día.

Resumen: Luego de tomar los apuntes en clase y luego de repasarlos para marcar los importante en la zona lateral, es el momento de hacer un breve resumen en un par de líneas. Esta síntesis va en esta zona inferior del apunte.

Ventajas

1. La principal ventaja de este método es que está ya organizado y estructurado. Sólo tienes que seguir las reglas para implementarlo.

2. Exige hacer un repaso. Esto es excelente porque muchos estudiantes no suelen repasar sus apuntes luego de las clases. Para el método es imprescindible completar la información.

Desventajas

Insume más tiempo. Hay que preparar las hojas y luego completar la información de todos los apuntes. Los estudiantes universitarios sabrán que en una sola clase, se pueden cubrir hojas y hojas de contenido. Este método agrega más trabajo a realizar.

Carlos Cristian Yujra Copa